为了持续推动我校国际学生英文授课示范性课程建设的高质量、内涵式发展，由国际教育学院牵头，于7月7日以线上线下结合方式组织了2021年度上海商学院校级外国留学生英语示范性课程建设项目验收评审会。上海政法大学国际交流处处长欧阳美和、上海电力大学国际交流与合作处处长曾芬钰、同济大学留学生办公室主任陈毅立作为评审专家出席，上海商学院财务金融学院、酒店管理学院5名课程负责人以及国际教育学院留学生办公室相关人员出席了本次评审会，会议由国际教育学院副院长戴莹主持。
会议开始，戴莹副院长介绍与会专家，并明确课程验收流程，评审课程验收的要点和标准。
在课程答辩环节中，财务金融学院的陈俊坪就其建设课程《行为金融学》向专家进行汇报，详细阐述了课程建设目标、课程建设具体规划和课程完成情况，对于未来继续建设方向，也提出了相关建议：一要加强师资团队建设；二要编写适合留学生的教材；三要进一步丰富网络资源和教学资料库。财务金融学院的王小平老师就其建设课程《投资学》进行汇报，其教学团队在教学过程中改变了教学方法，如在授课方面将案例教学、测试、报告等融入课程之中，在课程中做了评价方式改革，采用过程性评价；鼓励老师参与各种培训；改善并丰富教学内容；促进国际交流；开展校企合作等。酒店管理学院陈培敏老师代表郑敏荣老师就其建设的课程《房地产金融学》向专家进行汇报，包括课程内容、课程大纲、案例分析、课程作业、课堂问题、课程视频等，此外，还展示了课程上具体内容、案例研究以及课程视频。财务金融学院的王爱华老师就其建设课程《金融工程学》的课程教材、相关网络学习资源作了详细介绍，她着重分享了其在建设课程中使用的教学内容和教学方法，包含增加研究内容，鼓励学生自主学习、开展讲座和小组讨论案例教学等。财务金融学院的王瑞老师就其建设课程《量化分析》从教材、教学环境、教学内容和授课方式进行汇报。在教材选用方面，其选用双语版的《量化投资分析》；在教学环境方面，借用学校实训中心搭建新金融智慧学习工厂；优化重构教学内容，将中国市场实际情况融入案例分析中；针对线上授课，创新授课方式，设置线上讨论，碰撞思想，提高留学生学术表达能力。
在专家提问环节，来自上海政法大学国际交流处处长欧阳美和、上海电力大学国际交流与合作处处长曾芬钰、同济大学留学生办公室主任陈毅立就5门课程的立项建设成果给予了肯定并提出相关建议。专家们一致认老师们为课程建设做出了极大努力，课程建设成功且内容丰富。针对《行为金融学》，专家们认为鉴于目前国内没有标配的《行为金融学》教材，建议老师参考国内外教材编写教材。针对《投资学》，专家们认为教学成果丰富，建议尽可能发挥产学研相结合，针对留学生群体，加入适合留学生的教学内容。针对《房地产金融学》课程，专家们认为需关注留学生学习成效和能力提升，形成一个量化的指标，在教学方面，需要进一步提炼教学方法、教学特色及教学效果。针对《金融工程学》，专家们认为目前已完成建设目标，但需要提高育人成效，鼓励中国学生与留学生组队参加比赛，同时增强课程建设辐射效应，建设课程群。针对《量化分析》，专家们认为负责人准备十分充分，但就教授过程中涉及到数学运算问题，课程建设教师要进行相应思考。
汇报结束后，各位专家对本次课程评审会进行了集体表决，专家们一致认为，五门课程皆通过验收，其中《量化分析》课程较为突出，推荐为优秀通过。《行为金融学》使用原版教材及PPT，缺少二次创造，需融入创造性内容，从而启发学生；《投资学》课程建设扎实，融入校企结合，但是国际化成效需要进一步提升；《房地产金融学》基本完成任务，需进一步完善课程网站建设；《金融工程学》建设基本完成，使用的原版教材及PPT建议结合留学生特点做相应完善，提升课件及相关案例的针对性和适用度。
最后，戴莹副院长对本次课程建设评审会进行了总结。她表示，面向留学生的课程建设是学校来华留学内涵建设和系统提升来华留学教育水平的重要支撑，也是十四五期间来华留学工作的重要抓手，有助于学校稳步扩大来华留学生招生规模，更好地服务学校教育对外开放的总体目标。本次验收会不仅是2021年度上海商学院外国留学生英语示范性课程建设情况总结，同时也是专家们给予我校留学生教育的重要指导，学院也会将专家的指导建议传达给各门课程的负责人，鼓励督促课程负责人进一步对标要求。外国留学生英语示范性课程建也将为我校国际化发展提供了新动能。
本次课程建设评审会的顺利举行，不仅加强了我校国际学生英文授课示范性课程的建设，而且为持续推动来华留学生高质量、内涵式发展，为落实学校国际化人才培养奠定了基础。
撰稿：沈兰心
截图：张 雯
审核：陈 巍
