一、培养目标
本专业培养了解中国政治、经济、文化和社会，具备中文沟通能力，掌握商务与工商企业管理等方面的专业知识和实践能力，能够在企业、社会组织以及公共部门从事相关管理工作，使留学生经过本科教育，成为促进中外交流与友好合作的国际化、复合型、应用型的高素质专业人才。
二、专业主干课程及其内容简介
主干课课程：（1）管理学；（2）经济学；（3）会计学原理；（4）财务管理；（5）市场营销学；（6）组织行为学；（7）人力资源管理；（8）运营管理
1.管理学
本课程研究一般社会组织的管理活动的基本规律和一般方法，通过管理一系列职能的有效配置和合理利用各种资源，协调组织社会经济活动，充分提高效率，达到预期效果。该课程是管理类本科专业的核心课程，为其他管理系列课程学习奠定理论基础。课程主要内容包括：管理的性质与职能，管理思想与理论演进，现代管理理论的发展，组织环境与组织文化，决策原理与决策方法，计划管理与方法，组织管理及结构设计，领导理论与方法，激励理论与方法，沟通与控制，冲突与沟通方法，管理的绩效等。
2.经济学
本课程包括微观与宏观经济学，微观经济学分析市场经济体制下消费者与厂商的行为，揭示市场经济机制配置经济资源的过程；宏观经济学介绍国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念，分析经济运行规律。微观包含的内容是市场局部均衡价格理论、消费者行为理论、生产者理论、成本理论、各种类型市场中厂商价格和产量的决定、生产要素价格决定和收入分配理论等；宏观包括国民收入核算、国民收入决定的静态均衡模型、货币理论与货币政策等。经济学是工商管理专业的学科基础课。
3.会计学
会计学为其他专业会计和财务管理课程学习提供记账、算账、报账的基本理论、基本方法和基本技能，是管理类本科的专业基础课。其主要内容包括：会计科目和账户的设置及含义，借贷记账法的理论基础与基本内容，原始凭证与记账凭证，会计账簿与记账、对账、结账方法，企业财务核算，企业财产清查方法与会计处理，会计报表的制作与分析，会计核算程序，会计工作组织与法规，会计档案的整理、保管与移交销毁，会计电算化等。会计学是工商管理专业的学科基础课。
4.市场营销学
本课程研究产品从生产者到消费者转移的全部活动及其组织经营，是一门应用性很强的学科基础课。其主要内容包括：市场营销相关概念和理论，市场营销环境分析，营销信息系统，消费行为分析，STP战略（市场细分、目标市场选择及市场定位），营销组合策略（产品策略，价格策略，分销渠道策略，促销策略），市场营销组织与管理等。该课程的主要前置课程是管理学、会计学。
5.人力资源管理
课程是从人的角度来研究管理问题，目的是从实践与理论两个方面反映人力资源管理学科的基本理念、主要理论、实践经验、研究发现以及发展趋势。课程内容包括：人力资源规划、工作分析、人力资源招聘、绩效评估、员工薪酬管理、员工培训等。该课程的主要前置课程是管理学、组织行为学。
6.组织行为学
本课程包括组织行为学的基本概念和原理，包括个体、群体和组织三个层次的行为规律。掌握个体的态度与工作满意度、情绪与心境、人格与价值观、知觉与个体决策、动机等，以及群体行为中的工作团队、沟通技巧、领导力以及权力和政治，冲突与谈判；还包括组织结构设计、学习型组织、组织文化与组织变革等知识。通过掌握个体心理、群体心理、领导心理规律，提高预测、引导和调节组织中人的行为的能力。该课程的主要前置课程是管理学。
7．运营管理
运营管理是一门既有系统理论，又有很强实践性的课程，是工商管理专业的专业基础课。课程主要内容包括：运营管理概论、运营战略、生产能力和生产计划、运营系统的选址和布局、运营系统的流程分析、成批生产方式的组织和控制、现场管理和作业排序、设备管理、质量管理、物料需求计划与制造资源计划；作业排序、准时生产制（JIT）、精细生产方式（LP）、敏捷制造（AM）、计算机集成制造系统（CIMS）、最优生产技术（OPT）等，以及服务运营管理的相关内容。这门课程的前置课程通常是管理学。
8.统计学
统计学是运用统计学基本理论和方法，分析商业数据特征并进行统计建模的一门理论与实践相结合的课程。通过该课程的学习，学生应该能够熟练操作一种数据分析软件（EXCEL, R, SPSS等），并掌握数据收集方法、描述数据的图标和数值方法、概率与概率分布、抽样与抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、时间系列数据分析、聚类分析和因子分析等内容。该课程前置课程通常是高等数学、概率论与数理统计。
