采购单位：图书馆

采购内容：CNKI研究型协同学习平台

邀请采购供应商：同方知网（北京）技术有限公司

预算编号：19-19003

预算金额 ：2.9万元

为支持我校教师科研，辅助学术论文写作，经研究，我馆拟以单一来源方式招标CNKI研究型协同学习平台。

CNKI研究型协同学习平台（ECSP）是中国知网自主研发，以全新的文献学习和利用方式，在XML碎片化和增强出版的基础上将文献服务、知识服务深入到读者个人的研究和学习业务中，改变传统静态的版式化阅读方式，提供动态、交互、图谱化的阅读模式，服务个人探究式移动学习，构建个人知识结构，实现知识创新。CNKI研究型协同学习平台基于XML碎片化，实现读者增强阅读，通过研读学习实现个人探究式学习，学习中支持记笔记、摘录、动态重组、汇编学习成果等，平台直接对接中国知网五大资源数据库（学术期刊、博硕士论文、会议、报纸、年鉴），还链接外文数据库网站，可自主收藏感兴趣的数据库网站，从而实现海量文献和图书资源任选择的场景。

该平台有以下功能特点：1、改变传统基于元数据和数字对象(电子书)的文献服务底层，全部文献按XML碎片化加工，建立以XML格式存储和管理的数据底层，更有利于文献资源的检索、利用、重组和传播；2、所有文献实现了全新XML碎片化的阅读方式，支持大纲、知识点、知识单元、参考文献等信息动态交互和知识内外关联；3、任何文献都支持在XML碎片化结构上进行在线笔记、做笔记汇编整理、知识内容动态重组，能够根据引证网络智能挖掘和分析知识演化脉络，有效达到深度研学的目标；4、平台整合了文献查询、获取、阅读学习、成果创作、投稿出版等整个上下游，为用户提供全程服务；5、为读者用户提供终身的学习过程记录和管理平台，对笔记内容支持标签管理与知识图谱管理，所有学习成果与创作成果条理化呈现、一目了然。

对于支持我校科研的价值体现在：1、为用户提供了从文献检索到阅读学习再到成果创作和发表的一站式平台：系统针对读者的学习业务，将文献检索、文献阅读、在线笔记、笔记整理汇编以及学习成果创作和成果投稿统一集成到CNKI协同研学平台上，实现了一站式云服务的平台，读者可以随时随地进行学习；2、改变传统基于电子书的阅读方式，使用交互动态的阅读模式，适应移动互联网时代多终端无障碍阅读需求：基于XML内容碎片化标准结合H5技术实现多终端自适应的阅读学习功能，将阅读、记笔记、汇编重组结合在一起，在线阅读的同时提供放大、缩小、文字选取、标注及内容交互；3、提供云服务模式的文献管理平台，解决传统文献管理软件的不足：以云服务方式为个人提供文献管理云平台，读者可以随时随地管理和获取自己的文献资料和学习笔记，在移动设备、PC电脑及平板上自动同步；4、全过程记录个人学习过程，永久保存学习资料和学习成果：无论是自由随机地的学习还是系统性的专题学习，系统都自动记录个人学习全过程，包括资料检索、文献筛选评价、内容研讨、笔记添加、阅读历史等，方便读者对学习过程进行回顾，并对学习过程中的资料和成果在云平台上永久保存；5、支持探究式深度学习，满足读者不同层次的学习需求：平台可以有效实现读者根据某一研究问题或学习任务有目的地学习，探究深层次的原理与方法，最终达到从“知其然”到“知其所以然”再到“知其所以然之所以然”的深度学习目的。6、将文献服务、知识服务深入到个人学习和研究业务中去，在个人研究学习过程中随时提供知识服务：将传统单纯的文献服务和知识服务深入到读者的研究学习工作中，并无缝集成，与用户的应用场景结合，通过本平台提供的学习工具解决用户工作中的实际问题，在研究和学习过程中随时调用体系化、结构化的知识；7、构建了以学习为中心的研讨交流：平台后续还将实现以个人学习和群体学习为中心的网络化协同研讨与交流，支持用户在学习过程中和其他读者、作者进行沟通、学术思想交流及资料分享。

因该平台的个性化服务原因，使用账号方式登录，永久保存个人学习资料和学习成果，故此次采购为该平台200个账号。

我校以单一来源方式采购该库的理由如下：

同方知网（北京）技术有限公司拥有该平台的全部权利（见附件），目前市场上尚未见相同或类似产品。

如对上述采购方案有异议，请于本公告发布之日起七个工作日内以书面形式向上海商学院纪委监察室（地址：上海市奉贤区环城东路496号综合楼1604室，邮编201400，电话021-67105467）提出质疑。

资产处

2019年11月8日

附件 ：